導讀:“微商”是隨著移動互聯網的普及而興起的一種新型商業模式。盡管“微商”營銷模式存在不少問題,但絲毫不影響其熱度。時至今日,這種新型商業模式更是打開了一片新的區域——高
發表日期:2019-12-14
文章編輯:興田科技
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“微商”是隨著移動互聯網的普及而興起的一種新型商業模式。盡管“微商”營銷模式存在不少問題,但絲毫不影響其熱度。時至今日,這種新型商業模式更是打開了一片新的區域——高校校園,不少在校大學生在“微商”市場火爆的宣傳誘惑下投身其中。然而,真正賺錢的在校大學生沒有幾個,倒是不少在校大學生遇到了各種各樣的問題。(5月8日《法制日報》)
伴隨著智能手機的廣泛運用,社會生活圍繞著手機建構,基于手機體驗的商業模式“微商”也就應運而生了。平時刷朋友圈,可以發現周圍很多親朋好友在做微商,各行各業皆有,人民教師、公務員、公司員工、家庭主婦等等,不一而足。從他們的朋友圈軌跡可以看出,曬產品、曬送貨、曬用戶反饋,從早到晚,沒有停歇過,不斷地刷朋友圈,為的是多賣些貨。自己不禁感慨,哪有這么多時間經營“微店”?給人感覺都是些天天沒事做的人。

然而,大學生群體卻按捺不住內心的沖動,紛紛投身“微商”這片戰場,如同找到了人生目標。實際上,在筆者看來,這是辜負青春年華之舉。
大學階段處于人生最美好的年華,世界觀、人生觀、價值觀業已形成,結束高中生活,處于寧靜的象牙塔,最后一次系統地接受知識,充實自己,準備著投身社會,開啟人生的新征程,書寫詩意人生。在校園,周圍是一群來自五湖四海的同學,授課的老師都是高級知識分子,舉辦講座的專家處于思想的最前沿。大學生們應該抓住這一難得的學習機會,將時間用于課堂學習,用于與同學們交朋友,用于與老師的思想對話,用于在浩如煙海的圖書館閱讀體驗。這才是最完整、最充實的大學生活。
然而,如果大學生們此時將寶貴的時間用于學習經營“微店”,整天抱著個手機,不停地推廣,不停地加微信群,不停地與客戶交流,不停地刷產品,豈不是辜負了美好的青春?

從小學到大學,家庭、社會與國家對學生的培養投入是非常大的,其目的是為了培養各行各業的專業人才,培養能夠推動社會進步的生力軍,絕不是為了培養一批又一批 “微商”。因而,我們的大學生切莫因“蠅頭小利”而浪費了青春年華。
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